令和2年度文部科学大臣表彰受賞 コミュニティ・スクール モデル校 |
令和3年度文部科学大臣賞受賞 全日本学校歯科保健優良校 |
あおもりけんりつもりたようごがっこう |
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青森県立森田養護学校 | ||
太陽に向かってひまわりのように |
令和2年度文部科学大臣表彰受賞 コミュニティ・スクール モデル校 |
令和3年度文部科学大臣賞受賞 全日本学校歯科保健優良校 |
あおもりけんりつもりたようごがっこう |
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青森県立森田養護学校 | ||
太陽に向かってひまわりのように |
日時 令和7年10月3日(金)10:00~11:20
対象 特別な教育的支援を必要とする幼児児童生徒とその保護者及び関係者
申し込み方法
参加を希望する方は「学校公開(小・中学部)参加申込書(WORDファイル)」に必要事項を記入しFAXまたは郵送にてお申し込みください。
申し込み締め切り:9月16日(火)まで
8月21日 更新 7月19日 更新 7月 9日 更新 7月 8日 更新 7月 3日 更新 |
ひまわり通信第4号を掲載しました。 進路指導に進路ジャーナル(7月号)を掲載しました。 令和7年度高等部体験学習 実施要項と令和7年度 高等部体験学習申込書 .docはこちらです。 ひまわり通信第3号を掲載しました。 西北地区特別支援連携協議会に研修案内を掲載しました。 |
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6月20日 更新
6月16日 更新 5月16日 更新 5月 2日 更新 4月15日 更新 3月27日 更新 |
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コミュニティスクールだより1号を掲載しました。 ひまわり通信第2号を掲載しました。 進路指導に令和7年度進路ジャーナル6月号を掲載しました。 進路指導に令和7年度進路ジャーナル5月号を掲載しました。 令和7年度ひまわり通信第1号を掲載しました。 進路指導に令和7年度進路ジャーナル4月号を掲載しました。 ひまわり通信第6号を掲載しました。 |
3月27日 更新 |
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コミュニティースクールだより4号を掲載しました。 |
3月26日 更新 |
進路指導に進路ジャーナル3月号を掲載しました。 | |
3月24日 更新 |
情報公開に学校生活アンケートの結果を掲載しました。 |
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3月10日 更新 2月28日 更新 |
情報公開に令和6年度学校評価結果報告書を掲載しました。 進路指導に進路ジャーナル2月号②を掲載しました。 |
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2月14日 更新 |
進路指導に進路ジャーナル2月号①を掲載しました。 |
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2月3日 更新 |
進路指導に進路ジャーナル1月号を掲載しました。 |
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1月15日 更新 |
ねっと!ひまわり便りを掲載しました。 |
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12月23日 更新 |
進路指導に進路ジャーナル12月号を掲載しました。 |
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12月17日 更新 |
ねっと!ひまわり便りを掲載しました。 |
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12月6日 更新 |
進路指導に進路ジャーナル11月号②を掲載しました。 |
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11月28日 更新 |
ねっと!ひまわり便りを掲載しました。 |
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11月20日 更新 |
進路指導に進路ジャーナル11月号①を掲載しました。 |
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11月15日 更新 |
コミュニティースクールだよりつながる3号を掲載しました。 |
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11月13日 更新 |
ねっと!ひまわり便りを掲載しました。 |
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10月31日 更新 |
つがる市社会福祉協議会のHPに地域協働菜園の活動発表会の様子が掲載されました。 |
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10月31日 更新 |
令和7年度青森県立森田養護学校高等部入学者選抜について掲載しました。 |
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10月25日 更新 |
進路指導に進路ジャーナル10月号を掲載しました。 |
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10月3日 更新 |
進路指導に進路ジャーナル9月号を掲載しました。 |
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10月3日 更新 |
ねっと!ひまわり便りを掲載しました。 |
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8月26日 更新 |
学校公開(小・中学部)のご案内を掲載しました。 |
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8月8日 更新 |
7月24日に行われた西北地区特別支援連携協議会研修 兼 県民向け公開講座の様子を掲載しました。 |
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7月29日 更新 |
ねっと!ひまわり便りを掲載しました。 |
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7月5日 更新 |
ねっと!ひまわり便りを掲載しました。 |
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7月5日 更新 |
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7月2日 更新 |
学校概要にグランドデザインを掲載しました。 |
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6月26日 更新 |
進路指導に進路ジャーナル6月号②を掲載しました。 |
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6月21日 更新 |
コミュニティースクールだよりつながる1号を掲載しました。 |
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6月17日 更新 |
進路指導に進路ジャーナル6月号①を掲載しました。 |
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6月13日 更新 |
ねっと!ひまわり便りを掲載しました。 |
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5月31日 更新 |
進路指導に進路ジャーナル5月号を掲載しました。 |
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5月21日 更新 |
学校公開 高等部のご案内を掲載しました。 |
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5月17日 更新 |
学校概要に学校経営方針を掲載しました。 |
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5月9日 更新 |
コミュニティ・スクールにひまわり通信を掲載しました。 |
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4月12日 更新 |
ねっと!ひまわり便りを掲載しました。 |
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4月9日 更新 |
学校概要内に校長挨拶を掲載しました。 |
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4月5日 更新 |
コミュニティ・スクールにひまわり通信第1号を掲載しました。 |
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3月27日 更新 |
学校概要にスクール・ミッション及びスクール・ポリシーを掲載しました。 |
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3月13日 更新 |
コミュニティ・スクールにひまわり通信4号を掲載しました。 |
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3月11日 更新 |
情報公開に令和5年度学校評価のまとめを掲載しました。 |
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2月29日 更新 |
進路ジャーナル2月号を掲載しました。 |
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2月27日 更新 |
コミュニティ・スクールにつながる5号を掲載しました。 |
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1月31日 更新 |
進路ジャーナル1月号を掲載しました。 |
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1月17日 更新 |
ねっと!ひまわり便りを掲載しました。 |
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12月20日 更新 |
ねっと!ひまわり便りを掲載しました。 |
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12月14日 更新 |
情報公開に令和5年度生活・いじめアンケート結果を掲載しました。 |
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12月 4日 更新 |
ねっと!ひまわり便りを掲載しました。 |
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11月30日 更新 |
進路ジャーナル11月号を掲載しました。 |
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11月 6日 更新 |
ねっと!ひまわり便りを掲載しました。 |
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11月 1日 更新 |
令和6年度青森県立森田養護学校高等部入学者募集要項を掲載しました。 |
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10月31日 更新 |
進路ジャーナル10月号を掲載しました。 |
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10月3日 更新 |
ねっと!ひまわり便りを掲載しました。 |
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9月29日 更新 |
進路ジャーナル9月号を掲載しました。 |
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9月14日 更新 |
コミュニティ・スクールにひまわり通信3号を掲載しました。 | |
8月30日 更新 |
学校公開(小・中学部)のお知らせを掲載しました。 | |
8月4日 更新 |
西北地区特別支援連携協議会に記事を掲載しました。 | |
8月2日 更新 |
ねっと!ひまわり通信を掲載しました。 | |
7月21日 更新 |
進路ジャーナル7月号を掲載しました | |
7月14日 更新 |
コミュニティ・スクールだよりつながる2号を掲載しました。 | |
6月30日 更新 |
進路ジャーナル6月号を掲載しました。 | |
6月27日 更新 |
令和5年度高等部体験学習の実施要項と申込書を掲載しました。 | |
6月19日 更新 |
コミュニティ・スクールにひまわり通信2号を掲載しました。 | |
5月31日 更新 5月11日 更新 |
進路ジャーナル5月号 を掲載しました。 コミュニティ・スクールにひまわり通信1号を掲載しました。 |
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5月 8日 更新 | 学校公開 高等部のお知らせを掲載しました。 | |
4月28日 更新 | 進路ジャーナル4月号を掲載しました。 いじめ防止基本方針を掲載しました。 |
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4月21日 更新 | トピックスに記事を複数掲載しました。 | |
4月 6日 更新 | 学校概要内に校長挨拶を掲載しました。 | |
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8月27日(水)~31日(日)に、つがる市総合体育館駐車場で「馬市まつり」が開催されます。今年度は「つがる市市政施行20周年」ということで、例年より期間も長く、盛大に行われるそうです。
そこで、本校でも8月30日(土)は【地域を学習する日】の出校日として、馬市まつりに参加したり、地域について調べたりすることにしました。将来自分たちが生活していく地域の良さを知ること、好きなことややりたいことを見付けることは、社会的自立に向けた「キャリア教育」でもあります。
馬市まつりでは、小学部は「青の煌めきダンス」のステージ発表やお祭りの見学、中学部はちらし・もりりんシール配り、高等部は作業製品の販売学習をする予定です。また、馬市まつりには参加しない生徒も、学校でつがる市についての調べ学習を行います。
この機会に、ご家庭でも地域のことを話題にしたり、お祭りに足を運んでみたりしてはいかがでしょうか。
昨年度の馬市まつりの様子
本校では、タブレット端末などのICT機器を活用した授業づくりを進めていますが、スマートフォンやタブレット端末、ゲーム機等のインターネットに接続できる機器の適切な使い方を進めるための取組も行っています。よりよい取組とするための情報収集として、7月、本校児童生徒を対象に、家庭でのインターネット利用状況について調査を行いました。
調査の結果、本校児童生徒は主に動画視聴やゲームをするためにインターネットを利用しており、休日の平均利用時間はどの学部でも3時間を超えていることが分かりました。また、3年間の調査結果を比較すると、平日・休日ともに使用時間は増加傾向にあります。
今後、「学びを深めるICT活用の推進」と並行して、「適切な使い方の推進」、具体的には児童生徒への予防教育とメディサポなどをとおした保護者の皆様への情報提供に、継続して取り組んでいきたいと思います。
詳しい集計結果の報告を添付します↓。ぜひご覧ください。
子ども達が元気に学校生活を送るためには、先生たちが健康でなければいけません。
弘前大学大学院医学研究科及び青森県医師会健やか力推進センターが実施している「QOL検診」に、共済組合青森支部を通して申し込み、実施しております。モデル校として2年、今年は3回目となりました。健康度測定のため、体組成や握力検査、立ち上がり検査、ベジチェック、骨密度検査などが行われました。
参加した職員は、自身の健康課題を見いだし、健康行動につながるよう、そして子どもの見本となれるよう、楽しく必死に取り組んでいました。健康講話では自分の検診結果のデータをもとにした解説もあり、生涯を通じた健康で豊かな生活を目指すきっけけとなる有意義な時間でした。メタボ予防!ロコモ予防!健康が一番!です。
7月15日(火)に3・4・5組の社会体験学習で、坂本清悟さんのメロン畑と、メロン選果場を見学しに行きました。
広大なメロン畑に実っているメロンを見たり、選果場でメロンが大量に運ばれている様子を見たりして、子ども達はとても夢中になって見学していました。
また、選果場では、メロンの試食をさせていただき、子どもたちは「おいしい!」と言いながら頬張って食べていました。
3・4・5組では、学校の花壇で、メロンとスイカを育てていますので、坂本さんから教えていただいたことを実践し、元気に育つようにお世話をしていきたいと思います。
7月9日(水)に、3・4・5組の児童が森田小学校の3・4年生の児童と交流しました。
今回の交流及び共同学習では、4つのグループに分かれて、「新聞紙タワーをつくろう」の学習を行いました。
グループに分かれて、お互いに緊張しながらも、一人ずつ自分の名前や好きなものを話して自己紹介をし、徐々に打ち解けていくことができました。森田小学校の児童と一緒に新聞紙を丸めたり、タワーを高くしたりして、協力し合いながら交流することができました。
8月5日、校内の情報委員会の先生方を講師に迎え、ICT学習会を行いました。児童生徒と教師全員にタブレット端末が貸与され、指導場面で使用することが日常的な中、もっと便利で効果的な使い方を学ぶことができました。
8月1日(金)、森田保健福祉センター「あーすとぴあ」の地域協働菜園において収穫交流会が開催されました。毎年、夏休みのイベントとして開催されてきた収穫交流会ですが、昨年度から「地域協働菜園」としてバージョンアップし、今年度も本校と森田小学校、地域の方々が協力してじゃがいもの栽培に取り組んできました。5月に種芋の植え付け作業をしてから月に一度のペースで栽培活動を継続してきたため、子ども達はこの日の収穫をとても楽しみにしていました。
当日は天候にも恵まれ、地域協働菜園には本校の児童生徒22名とご家族、ひまわり応援隊やシルバークラブの皆さん、森田小学校の児童など、約80名もの人々が参集しました。「おいしいじゃがいもを協力して掘るぞ。大切なのはチームワーク!」の掛け声で収穫作業を開始!土を掘り起こすと大小様々なじゃがいもがゴロゴロと出てきて、友達や家族とともに和気藹々と収穫する姿が見られました。
参加者全員で収穫したじゃがいもは約200㎏。袋に詰め放題で持ち帰ることができ、更に子ども食堂のカレーライスの食材として活用されました。第2部の子ども食堂では、じゃがいもが大量に入ったカレーライスが振る舞われ、あちこちから「おいしい」「おかわりいい?」などの会話が聞こえてきました。友達や家族と共に収穫作業に汗をかき、子ども食堂でお祭り気分。達成感と笑顔が溢れる素晴らしい夏休みのイベントでした。
夏休み前日の7月18日(金)に第4回全校集会が行われました。中学部生徒会役員の皆さんが進行しました。
校長先生のお話は、夏休みに気を付けてほしいことや夏休み明けの8月22日に皆さん元気に会いましょうという内容でした。
生徒指導部から夏休みの生活について合言葉「はまったぁ!」の言葉から守ってほしいことのお話がありました。児童生徒のみんなは積極的に手を挙げ、「はまったぁ!」の1文字ずつに当てはまる内容を答えることができました。合言葉は、「は」:はやねはやおき!、「ま」:まいにちしゅくだい!、「た」:たのしくおてつだい!、「あ」:あさ・ひる・よるごはんをたべよう!です。
続いて保健室と保健委員会から夏休みの生活について、寸劇による発表もありました。
最後は、「みんなで踊ろう」のコーナーです。今回は中学部の皆さんが、ステージで見本のダンスをしました。全校で楽しく踊り、盛り上がることができました。
7月17日(木)、中学部4~6組合同でALTとの学習を行いました。
これまで本校に約5年ALTとして来ていただいていたキャサリン先生ですが、今回の夏休み前を最後に故郷のアメリカへ帰られるということで、ささやかながらお別れ会を開きました。今までの感謝の気持ちを込めて、司会とあいさつ、装飾は6組、プログラム作成は5組、ゲームの準備、進行は4組が担当しました。
6校時、キャサリン先生が来校されていよいよお別れ会がスタート!
英語で「My name is 〇〇.Nice to meet you!」と自己紹介を行い、緊張もほぐれたところで、4組で準備した「ジェスチャーゲーム」をみんなで行いました。お題のカードに描かれたイラストの発音をキャサリン先生に教えてもらい、ジェスチャー役の生徒の動きを見て、「elephant」や「base ball」など英語で答えて盛り上がりました。
お礼の言葉として、代表の生徒が「一緒にクリスマス会をしたり遊んだりして楽しかったです。今までありがとうございました。」とお礼の気持ちを伝え、みんなで書いたメッセージカードを渡しました。
キャサリン先生からはみんなへの感謝の言葉と、またいつか会いましょうというメッセージをいただき、心温まるお別れ会となりました♪
写真撮影後、最後はアーチを作って送り出し、玄関までお見送りしました。
本校の英語の学習を明るく、楽しく行ってくれたキャサリン先生、今まで本当にありがとうございました。
またいつかお会いできることを楽しみにしています!!
今年度も本校では、ICTの活用推進とメディアコントロール力の育成に力を入れて取り組んでいます。
7月22日(水)、全教員で二つのテーマについて話し合いました。
①児童生徒のみなさんにとってより分かりやすい授業ができるよう、ICTを効果的に活用していくためにはどうすればよいか?
②ゲーム機やスマホを使いすぎることによって健康を害することがないよう、児童生徒のみなさんがメディアコントロール力を身に付けるために、学校で何ができるか。
4人のグループを作って話し合いをしました。
たくさん出された意見をまとめて、夏休み明けから取り組みたいと思います。
児童生徒のみなさん、夏休み中は、ゲーム・スマホ・テレビは控えめに、運動や勉強、お手伝いなど様々な体験をして、充実した夏休みを過ごしてください!