トピックス

　９月５日（金）、２・３校時に中学部・高等部を対象として防災教室を行いました。災害発生時に的確な判断の下に自らの安全を確保するための行動ができること、周囲の人たちと協力して自分たちができることは何かなどについて学習しました。

　つがる市消防署の方から火災が起きた際の煙の怖さ、人が倒れていたときの救助などについて、実際に煙ハウスの中を通ったり、AEDを操作したりして教えていただきました。ありがとうございました。

　また、ひまわり応援隊の方には、水消火器体験や煙ハウスでの生徒の支援、訓練後のワークシートへのスタンプ押印係など、様々な部分を手伝っていただきました。ありがとうございました。

　訓練内容は、水消火器体験、煙ハウス体験、防災クイズ、AED体験、毛布担架体験でした。真剣に取り組んでいた生徒たちは、この後「わたしの防災宣言」を考えます。この機会に、自分たちにできることや、日頃の防災について、ご家庭でも一緒に考えていただければと思います。

【ひまわり応援隊・つがる市消防署の方々】　　 　【水消火器体験】　　　　　　　　【煙ハウス体験】　

　　　　　【防災クイズ】　　　　　　　　　【AED体験】　　　　　　　　　　　   　【毛布担架体験】

　８月３０日（土）の馬市まつりの見学では、手作りのうちわで、森養ダンサーズのステージ発表を応援したり、たくさんの馬のねぶたを見て記念撮影をしたり、露店で自分の買いたいものを決めて買い物をしたりして楽しみました。

８月３０日、地域のお祭り「馬市まつり」を見学してきました。

今年の馬市まつりは２７団体が参加ということで、馬ねぶたの数も多く、ずらりと並んだ馬ねぶたの迫力は凄かったです。みんな口を大きく開けて、大きなねぶたを見上げていました。お気に入りのねぶたを見付けられたかな？

また、ステージで行われていたよさこいや森養ダンサーズのダンスと大盛り上がり。おもちゃに食べ物などの出店やたくさんのお客さんとお祭りならではの雰囲気にわくわくどきどき。普段味わえない祭りの雰囲気を堪能してきました。

事後学習ではお気に入りのねぶたの写真を貼って掲示物を作る予定です。さて、みんなが選ぶねぶた大賞はどのねぶたかな？楽しみです。

 9月2日（火）小学部7・8組であーすとぴあに行き、地域協働菜園の枝豆の収穫を行いました。小雨が降っていましたが、屋根付きのエントランスでシルバークラブのみなさんと一緒に、会話をしながら作業をしました。

まずは枝から豆をはさみで切り落としました。手元に集中しながらどんどん手を動かし、たくさんの枝豆を収穫することができました。切り落とした大量の枝豆を袋に入れ、「今日は枝豆パーティだ！」と喜ぶ子どもたちの姿が見られました。

学校へ帰ってからは、枝豆の選別を行いました。実がしっかり入っているものとそうでないものに分けていき、選別を通過した枝豆はバケツ５つ分にもなりました。そして選別した枝豆を袋に詰め、お家に持ち帰る枝豆の他、校長先生や教頭先生、事務長さんなど、いつもお世話になっている先生達にもお配りしました。先生達から「ありがとう！」と感謝の言葉を伝えられ、うれしそうな表情を浮かべる子どもたちでした。

　つがる市の文化や伝統、歴史などを学ぶとともに、地域の方々との交流を深めることを目的に参加した馬市まつりにおいて、小学部７、８組の１０名は、音楽で練習を積み重ねてきた「青の煌めきダンス」を発表しました。会場に着くと、大きなステージと大勢の観客に緊張した様子でしたが、手作りの横断幕やひまわりうちわを持った応援団が大勢いたので勇気がわいたようです。

　地域の方々に、「私たちは森田養護学校の森養ダンサーズです。ひまわりのような笑顔でがんばります！」と宣言し、ダンスを開始。大きな手拍子や歓声に支えられ、元気いっぱい笑顔で表現することができました。

　ダンスの発表が終わると、会場に駆け付けてくれた保護者やひまわり応援隊をはじめ、多くの方から称賛を受け、子ども達は達成感に満ち溢れた表情をしていました。ダンス発表をやり遂げた後は、馬ねぶたの鑑賞や出店での買い物を楽しみ、最後はＧＭＵの生歌に合わせて再びダンス！初めて参加した馬市まつりにおいて、子ども達は滅多にできない貴重な経験を味わい、また一回り成長したように感じます。

８月３０日（土）「地域の学習をする日」として、馬市まつりに参加しました。

中学部は、森田養護学校をもっとたくさんの地域の方々に知ってもらうために、チラシ作りや学校のマスコットキャラクターである「もりりん」のステッカー作りに取り組み、会場で配布しました。

チラシ作りは５組の生徒が担当、ステッカー作りは１～３組と４・６組の生徒が担当しました。生徒一人一人の「想い」がたくさんつまった素敵なチラシとステッカーが完成しました。

チラシやステッカーは、みんなで２００枚配布を目標に向かいましたが、生徒の「森田養護学校です。よろしくお願いします。」という元気な声に、たくさんの人が受け取ってくれ、予備を含め、２００人以上の方に森田養護学校をPRすることができました。

他にも小学部の舞台発表や高等部の販売の様子を見学したり、馬ねぶたを見て一緒に写真を撮ったりと、森田養護学校がある「つがる市」を知る良い機会となりました。

８月２９日（金）PTA研修会が行われました。

今回は、弘前れんが倉庫美術館さまのスタジオをお借りし「こけだま作り」を体験しました。

講師の葛西毅さんのご指導の下、和やかな雰囲気で楽しい時間を過ごすことができました。

その後、昼食会場へ移動し、美味しいフランス料理を堪能しました。

研修会の企画をしていただいた行事委員長をはじめ、ご参加いただいた保護者の皆様ありが

とうございました。

　８月２７日（水）～３１日（日）に、つがる市総合体育館駐車場で「馬市まつり」が開催されます。今年度は「つがる市市政施行２０周年」ということで、例年より期間も長く、盛大に行われるそうです。

　そこで、本校でも８月３０日（土）は【地域を学習する日】の出校日として、馬市まつりに参加したり、地域について調べたりすることにしました。将来自分たちが生活していく地域の良さを知ること、好きなことややりたいことを見付けることは、社会的自立に向けた「キャリア教育」でもあります。

　馬市まつりでは、小学部は「青の煌めきダンス」のステージ発表やお祭りの見学、中学部はちらし・もりりんシール配り、高等部は作業製品の販売学習をする予定です。また、馬市まつりには参加しない生徒も、学校でつがる市についての調べ学習を行います。

　この機会に、ご家庭でも地域のことを話題にしたり、お祭りに足を運んでみたりしてはいかがでしょうか。

　　　　　　　　昨年度の馬市まつりの様子

夏休み明けの８月２２日（金）に第５回全校集会が行われました。高等部生徒会役員の皆さんが進行しました。

校長先生のお話では、夏休みは目標を持って取り組むことができましたかと全校のみんなに問いかけたり、校長先生自身がつがる市の名産であるすいかやメロンを夏休みに食べたりした話をしてくださいました。

夏休みの思い出発表では、小学部、中学部、高等部から代表の児童生徒が発表してくれました。海にお出かけしたり、祭りに参加したり、家でのお手伝いや自分自身が頑張ったことなど、いろいろな発表がありました。

７月１０日に行われた特別支援学校総合スポーツ大会の表彰がありました。各種目３位以上の成績を収めた生徒が表彰されました。特に陸上のリレーやボッチャ競技は優勝したため、大きな拍手で沸きました。

 最後は、みんなで踊ろうのコーナーです。暑い時期ですが、高等部生徒会役員の見本を見て、青の煌めきダンスを全校で楽しく踊ることができました。

　本校では、タブレット端末などのICT機器を活用した授業づくりを進めていますが、スマートフォンやタブレット端末、ゲーム機等のインターネットに接続できる機器の適切な使い方を進めるための取組も行っています。よりよい取組とするための情報収集として、７月、本校児童生徒を対象に、家庭でのインターネット利用状況について調査を行いました。

　調査の結果、本校児童生徒は主に動画視聴やゲームをするためにインターネットを利用しており、休日の平均利用時間はどの学部でも３時間を超えていることが分かりました。また、３年間の調査結果を比較すると、平日・休日ともに使用時間は増加傾向にあります。

　今後、「学びを深めるＩＣＴ活用の推進」と並行して、「適切な使い方の推進」、具体的には児童生徒への予防教育とメディサポなどをとおした保護者の皆様への情報提供に、継続して取り組んでいきたいと思います。

　詳しい集計結果の報告を添付します↓。ぜひご覧ください。

Ｒ７　インターネット利用に関するアンケート 　集計結果の報告.pdf

　子ども達が元気に学校生活を送るためには、先生たちが健康でなければいけません。

　弘前大学大学院医学研究科及び青森県医師会健やか力推進センターが実施している「ＱＯＬ検診」に、共済組合青森支部を通して申し込み、実施しております。モデル校として２年、今年は３回目となりました。健康度測定のため、体組成や握力検査、立ち上がり検査、ベジチェック、骨密度検査などが行われました。

　参加した職員は、自身の健康課題を見いだし、健康行動につながるよう、そして子どもの見本となれるよう、楽しく必死に取り組んでいました。健康講話では自分の検診結果のデータをもとにした解説もあり、生涯を通じた健康で豊かな生活を目指すきっけけとなる有意義な時間でした。メタボ予防！ロコモ予防！健康が一番！です。

７月１５日（火）に３・４・５組の社会体験学習で、坂本清悟さんのメロン畑と、メロン選果場を見学しに行きました。

広大なメロン畑に実っているメロンを見たり、選果場でメロンが大量に運ばれている様子を見たりして、子ども達はとても夢中になって見学していました。

また、選果場では、メロンの試食をさせていただき、子どもたちは「おいしい！」と言いながら頬張って食べていました。

３・４・５組では、学校の花壇で、メロンとスイカを育てていますので、坂本さんから教えていただいたことを実践し、元気に育つようにお世話をしていきたいと思います。

７月９日（水）に、３・４・５組の児童が森田小学校の３・４年生の児童と交流しました。

今回の交流及び共同学習では、４つのグループに分かれて、「新聞紙タワーをつくろう」の学習を行いました。

グループに分かれて、お互いに緊張しながらも、一人ずつ自分の名前や好きなものを話して自己紹介をし、徐々に打ち解けていくことができました。森田小学校の児童と一緒に新聞紙を丸めたり、タワーを高くしたりして、協力し合いながら交流することができました。

８月5日、校内の情報委員会の先生方を講師に迎え、ＩＣＴ学習会を行いました。児童生徒と教師全員にタブレット端末が貸与され、指導場面で使用することが日常的な中、もっと便利で効果的な使い方を学ぶことができました。

　８月１日（金）、森田保健福祉センター「あーすとぴあ」の地域協働菜園において収穫交流会が開催されました。毎年、夏休みのイベントとして開催されてきた収穫交流会ですが、昨年度から「地域協働菜園」としてバージョンアップし、今年度も本校と森田小学校、地域の方々が協力してじゃがいもの栽培に取り組んできました。5月に種芋の植え付け作業をしてから月に一度のペースで栽培活動を継続してきたため、子ども達はこの日の収穫をとても楽しみにしていました。

　当日は天候にも恵まれ、地域協働菜園には本校の児童生徒２２名とご家族、ひまわり応援隊やシルバークラブの皆さん、森田小学校の児童など、約８０名もの人々が参集しました。「おいしいじゃがいもを協力して掘るぞ。大切なのはチームワーク！」の掛け声で収穫作業を開始！土を掘り起こすと大小様々なじゃがいもがゴロゴロと出てきて、友達や家族とともに和気藹々と収穫する姿が見られました。

　参加者全員で収穫したじゃがいもは約２００㎏。袋に詰め放題で持ち帰ることができ、更に子ども食堂のカレーライスの食材として活用されました。第２部の子ども食堂では、じゃがいもが大量に入ったカレーライスが振る舞われ、あちこちから「おいしい」「おかわりいい？」などの会話が聞こえてきました。友達や家族と共に収穫作業に汗をかき、子ども食堂でお祭り気分。達成感と笑顔が溢れる素晴らしい夏休みのイベントでした。　

夏休み前日の７月１８日（金）に第４回全校集会が行われました。中学部生徒会役員の皆さんが進行しました。

 校長先生のお話は、夏休みに気を付けてほしいことや夏休み明けの８月２２日に皆さん元気に会いましょうという内容でした。

 生徒指導部から夏休みの生活について合言葉「はまったぁ！」の言葉から守ってほしいことのお話がありました。児童生徒のみんなは積極的に手を挙げ、「はまったぁ！」の１文字ずつに当てはまる内容を答えることができました。合言葉は、「は」：はやねはやおき！、「ま」：まいにちしゅくだい！、「た」：たのしくおてつだい！、「あ」：あさ・ひる・よるごはんをたべよう！です。

続いて保健室と保健委員会から夏休みの生活について、寸劇による発表もありました。

 最後は、「みんなで踊ろう」のコーナーです。今回は中学部の皆さんが、ステージで見本のダンスをしました。全校で楽しく踊り、盛り上がることができました。

　７月１７日（木）、中学部４～６組合同でＡＬＴとの学習を行いました。

　これまで本校に約５年ＡＬＴとして来ていただいていたキャサリン先生ですが、今回の夏休み前を最後に故郷のアメリカへ帰られるということで、ささやかながらお別れ会を開きました。今までの感謝の気持ちを込めて、司会とあいさつ、装飾は６組、プログラム作成は５組、ゲームの準備、進行は４組が担当しました。

　６校時、キャサリン先生が来校されていよいよお別れ会がスタート！

　英語で「My name is 〇〇.Nice to meet you!」と自己紹介を行い、緊張もほぐれたところで、４組で準備した「ジェスチャーゲーム」をみんなで行いました。お題のカードに描かれたイラストの発音をキャサリン先生に教えてもらい、ジェスチャー役の生徒の動きを見て、「elephant」や「base ball」など英語で答えて盛り上がりました。

　お礼の言葉として、代表の生徒が「一緒にクリスマス会をしたり遊んだりして楽しかったです。今までありがとうございました。」とお礼の気持ちを伝え、みんなで書いたメッセージカードを渡しました。

　キャサリン先生からはみんなへの感謝の言葉と、またいつか会いましょうというメッセージをいただき、心温まるお別れ会となりました♪

　写真撮影後、最後はアーチを作って送り出し、玄関までお見送りしました。

　本校の英語の学習を明るく、楽しく行ってくれたキャサリン先生、今まで本当にありがとうございました。

　またいつかお会いできることを楽しみにしています！！

今年度も本校では、ICTの活用推進とメディアコントロール力の育成に力を入れて取り組んでいます。

７月２２日（水）、全教員で二つのテーマについて話し合いました。

①児童生徒のみなさんにとってより分かりやすい授業ができるよう、ICTを効果的に活用していくためにはどうすればよいか？

②ゲーム機やスマホを使いすぎることによって健康を害することがないよう、児童生徒のみなさんがメディアコントロール力を身に付けるために、学校で何ができるか。

４人のグループを作って話し合いをしました。

 たくさん出された意見をまとめて、夏休み明けから取り組みたいと思います。

児童生徒のみなさん、夏休み中は、ゲーム・スマホ・テレビは控えめに、運動や勉強、お手伝いなど様々な体験をして、充実した夏休みを過ごしてください！

　７月７日、９日に３つのグループに分かれて中学部事業所見学を行いました。７日はBグループが「社会福祉法人　共生会　飛翔食房」と「社会福祉法人　鶴田町社会福祉協議会　鶴花塾」へ、９日はAグループが「社会福祉法人　健生会　楽多」へ、Cグループが「有限会社　修清　夢の森ラッキー」と「社会福祉法人　拓心会　ワークセンターのれそれ」へ行きました。それぞれの施設で、利用者の方たちの様子を見学したり、作業の体験をさせていただいたりしました。

　Aグループは、「楽多」ではパンを作っている様子や、施設利用者の方たちの生活している様子を見学しました。　

　Bグループは「飛翔食房」では餃子の成形をしたり、メンマを柔らかくしたりする体験をしました。その後、「鶴花塾」へ移動し、花の植え替えの体験をしました。

15日（火）に、７・８l組（Cグループ）では、テーマ「地域をもっと知ろう、学ぼう、つながろう」の合同生単の学習の一環で、社会体験学習に出かけてきました。JR五能線の陸奥森田駅から五所川原駅まで一人ずつ自分で切符を買う体験をしました。五所川原駅では、ちょうど停車予定だったリゾートしらかみ号を見たり、駅員さんから構内の説明を聞いたり、電車や駅の仕事に関することを一人一問ずつ質問をしてそれに答えていただいたり、いろいろなことを学んできました！

津軽鉄道では、津軽金山焼の風鈴が車内についた涼味あふれる風鈴列車に乗ることができました。車内には、津軽半島観光アテンダントが乗務していて、わかりやすい津軽弁で観光案内や太宰治の小説「海」の朗読を聞いたりしてきました。子ども達は、のどかな田園風景やいつもとは違う角度から見る岩木山などを眺めながら、友達と一緒にのんびり電車の旅を楽しんでいました。

芦野公園駅舎では、お借りした駅員の帽子をかぶって記念写真をとったり、喫茶店「赤い屋根の駅舎」で、それぞれ好きなものを注文して昼食をいただきました。ご飯のあとは、芦野公園の動物（兎と熊）を見たり、揺れる吊り橋をこわごわ渡ったり、太宰治の銅像をバックに写真を撮ったりして過ごしました。津軽三味線会館には、約２０分位歩いて移動し、津軽よされ節やじょんがら節などの演奏を聴いて帰ってきました。

事前学習で挨拶やお礼の言葉などの役割を自分たちで決めて練習しました。当日は、それぞれの場所で練習の成果を発揮し、元気にお話できました。事後学習では、ふり返りながら学んだことのまとめ学習も頑張ります！