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小学部７組では、今日の学習予定を書く時や国語の勉強などで、タブレット端末のアプリを用いて書き順を調べて書いています。補助線もあるので、「へん」と「つくり」のバランスを確認しながら書くことができます。また、何年生で学習する漢字なのか、音読みや訓読みなどについても調べることができ、子どもたちは「小学校２年生の漢字！」「○○先生の名前の漢字だ！」と言いながら、大変意欲的に漢字の勉強に取り組んでいます。